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刚成为崩坏学园的学员，就开始闹矛盾，这并不是学园老师想要看到的。
而且闹矛盾的其中一方竟然还是爱德华，学园老师解决起来，会更加棘手。
学园老师想破头皮，也想不到爱德华来入学崩坏学园的真实意图，她们也不敢有太过于出格的举动，唯恐那一句话触碰到了爱德华的底线，对方转身离开。
崩坏学园对于爱德华，本来就没有多少吸引力。
“老师。”
李健举手示意，刚开口，便被爱德华打断。
“学习掌握崩坏能与其他知识不同，必须一对一手把手教学，崩坏学园采取小班教学，一个老师负责两到三名学生，从最开始的感知崩坏能开始，随后老师根据学员的接受力制定专门的训练方案。”
语毕，爱德华斜逆着眼睛看了李健一眼，似乎为质问李健，“这么简单的问题你都不懂？”
李健肺都气炸了。
“喂，爱德华，我和老师说话，你这样不打招便插话进来，是非常没有礼貌的懂不？”
“极东神州的孩子，从小就开始学习礼仪，尊师重道，爱德华，你幸好没有生在神州，不然就凭你刚才的行事风格，早已经被网民喷的体无完肤啦。”
“而且，你刚才所说的一切东西，和我想要知道了解的，没有半毛钱的关系。”
“更重要的是，爱德华，你知道什么是尊重吗？尊重就是，在别人讲话的时候，请你闭上自以为是的嘴，这样不仅尊重别人，还会赢得别人的尊重。”
李健长长吐了一口气，心中的负罪感少了些许。
李健看来，爱德华做事太高调自满，不把别人放在眼中，这样很容易拉仇恨，遭人记恨。
今天收收爱德华的气势，对于他来说是好事情。
即使你在同龄人中碾压，然而神州有句古话，双拳难敌四手，李健很担心爱德华平时拉仇恨太多，某天被一群人阴到摁在地上摩擦。
李健一套说辞如行云流水，自己爽了，却吓坏了在场的其他人。
爱德华是谁，村子里唯一敢与附近山脉中崩坏兽硬刚的孩子，阳光帅气的外表下，是凶残的制敌手段，被爱德华骂白痴的同学，敢怒却不敢言，便是最好的证明。
最关键的，爱德华已经掌握了崩坏能，而他们，对于崩坏能是什么还清楚。
如今在阶梯教室中，李健当着所有人的面指责爱德华不懂得尊重。
这种挑战爱德华底线的行为，不禁让所有人为李健捏了把汗。
学园老师已经处在作战状态，一旦发生摩擦，她们会以最快速度制止。
爱德华的举动，让所有人大跌眼镜。
“你想了解什么？”
爱德华双手插兜，又恢复到了之前高冷的霸道总裁模样。
“老师，我们怎么进行检测，分组培训？”
李健转身问学园老师道，并没有理爱德华。
学园老师清了清嗓子，紧接着说道：“学园内有支部统一发放的检测工具，现在就带着大家过去。”
在老师的带领下，李健向检测血脉的教室走去。
途中所有人鸦雀无声，所有人心中都有一个共同的疑问，对于李健，爱德华为何一反常态。
带着这个疑问，他们来到了检测室。
检测室只有阶梯教室一半大，四周密闭，墙壁上没有窗户，非常阴暗，就像是一个鬼屋。
接通电源，房间明亮起来，里面的物品出现在众人面前。
检测室十分简洁，正中央摆放着一台机器，有些陈旧，沾了一层灰尘，房间角落里摆放着一张桌子，一把椅子和一个书架。
同学们好奇的围了上来。
带着眼镜的老师正在给机器做最后的调整。
另外一名男老师凑上来说道：“你们现在看到的，就是崩坏学园检测血脉的仪器，整个村子仅此一台，是学园老师联名向支部申请才得到的，接下来使用时，希望大家认真对待。”
男老师语气重透露着一种无奈，说这段话中，他的目光一直停留在爱德华身上，经历岁月洗礼而略显沧桑的目光中，透露着希冀。
李健从中读出了孤注一掷的味道。
